segunda-feira, 30 de setembro de 2013

A APAE de Garopaba foi contemplada com uma VAN

A través dos Projeto Mãos na Roda
VAN ADAPTADAA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ou MÚLTIPLAS
 e o Projeto Pé na Estrada
Veículo” de atendimento e suporte Familiarenviados ao Poder Judiciário da Comarca de Garopaba em junho de 2012 e novamente em  2013, a APAE, mantenedora da Escola Especial Renascer  foi contemplada com o recurso para a aquisição de uma Van Adaptada. O Recurso que é destinado pelo Poder Judiciário de Garopaba e único e exclusivo para a aquisição do veículo solicitado no projeto apresentado, como consta no oficio  n°167100013118-010-001, abaixo.

Com o Objetivo:
* Possibilitar, melhorar e agilizar os acompanhamentos domiciliares realizados pela equipe técnica.
* Oferecer maior agilidade, conforto e segurança aos técnicos em seu deslocamento, para maior qualidade e freqüência no atendimento familiar.
*  Facilitar o acesso de todos os alunos a escola.
* Possibilitar que a direção da escola, professores e técnicos participe de reuniões regionais, cursos, capacitações ou mesmo serviços internos, ou transporte de urgência de algum aluno.
* Utilizar o ônibus apenas para o transporte regular dos alunos, reduzindo custos.

A comunidade APAENA, Diretoria, Profissionais, alunos e país agradecem mais esta importante doação, feita pelo Poder Judiciário da Comarca de Garopaba.

          
          

quinta-feira, 26 de setembro de 2013

APAE no Sete de Setembro

A APAE, mantenedora da Escola Especial Renascer marcou presença no desfile Cívico do Sete de Setembro de 2013, com o Tema: Escola, Família e Comunidade com enfoque na Prevenção de Deficiências e Chamar a tensão para a Campanha contrária ao Projeto que quer acabar com  APAEs. O projeto  foi modificado pelo líder do governo no Senado, José Pimentel que propõe o corte dos repasses do governo federal a partir de 2016. Com isso, as crianças especiais teriam de ter aulas nas escolas públicas.O governo diz que o objetivo dessa mudança é incentivar a inclusão nas escolas regulares, mas para os profissionais da área, os exemplos de inclusão se mostraram ineficazes.
Alunos especiais precisam de atendimento especial e nas APAEs eles têm isso de graça. Aula individual com fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, atividades esportivas. No local, alguns até conseguem ajuda para entrar no mercado de trabalho.  Atualmente o projeto tramita no congresso nacional.